沉浸式互动英语
我校英语教学以“浸润式环境+交互式实践”为核心,课堂借情境任务促英语思考协作,课外靠AI人机测评、中外交流拒“哑巴英语”,培养具有全球视野的跨文化素养人才。
张久刚 | 英语高级教师 上海同济大学 英语高级教师
上海同济大学
“语言的限制就是对我的世界的限制”
英语不仅是一门课程,更是学生探索世界的重要语言工具,而英语的学习必然先是开口去说。我校在注重传统考试技能和应试方法的培养、夯实英语基础知识的同时,注重英语文化礼仪的熏陶,激发学生学习兴趣,感受西方文化氛围,打造“沉浸式”英文学习环境。
如每周的学习日中均有一天为“英语日”,老师和学生、学生和学生之间用纯英语进行交流,从课堂讨论到日常生活,让学生身处英语语境,学习效率更高。此外,我校采用外交部翻译官常用的考核方式,如向学生发放一段纯英文文章,要求学生进行准确翻译;再经过一段时间后,同样的文章以中文的形式出现,让学生逆向翻译为英文,最终再将学生的两份翻译卷进行对比,以直观的方式让学生理解和进步。
我校英语教学以“浸润式环境+交互式实践”为核心,课堂借情境任务促英语思考协作,课外靠AI人机测评、中外交流拒“哑巴英语”,培养具有全球视野的跨文化素养人才。
张久刚 | 英语高级教师 上海同济大学 英语高级教师
上海同济大学
